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    对联知识教师版

    对联知识专题

    2.(2014 江苏卷)下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是(3 分) A.水面风回聚落花 C.楼上春容带雨来 B.数峰无语立斜阳 D.蝉曳残声过别枝

    对联属于修辞的对偶手法,具体的还要考虑平仄要求

    一、对联种类 对联就上下联的语意关系上来讲,大致可以分为三类: 1、正对 所谓正对,亦叫同类对、并列式。就是上下联的内容基本相同,它们互为关联,互为补充,说明的是 一个方面的意思。但二者又合谐地处在统一的意境中。如: 春水接天长,一网收来鱼满载; 东风吹地暖,千锄种下谷盈仓。 宝剑锋从磨砺出; 梅花香自苦寒来。 宝塔凌云,一日江山,无边清静; 金灯代月,十方世界,何等悠闲。 这些楹联的上联与下联内容基本相同,它们互相补充,都只具有“一面性”的特点。这种形式的楹联 在联语中占有相当比重。 2、反对 所谓反对,即上下联的内容相反,或相对称,它们互相映衬,形成对照,使楹联具有强烈的艺术效果, 从而给人以深刻的印象。如: 坚持实事求是态度; 反对弄虚作假歪风。 藕入池中,玉管通地理; 荷出水面,朱笔点天文。 横眉冷对千夫指; 俯首甘为孺子牛。 宁为玉碎; 不作瓦全。
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    刘勰《文心雕龙?丽辞》中有“反对为优”的说法,就上述楹联以“反对”方式命意言事来看,确能引 人注目,其艺术效果也不同一般。 3、串对 所谓串对,亦叫流水对、走马对,即上下联意思相承,把一个意思分成两句话来说,上下联紧相衔接, 联贯而下的联语。如: 直登朱麓三千丈; 来看长沙百万家。 为有牺牲多壮志; 敢叫日月换新天。 要想着收咱失地; 别忘了还我河山。 (冯玉祥) 一失足成千古笑; 再回头是百年身。 (唐寅) 上列楹联,上下联的命意顺承连串,均有珠联壁合、一气呵成之妙。 二、对联的特点 对联是由律诗的对偶句发展而来的,它保留着律诗的某些特点。古人把吟诗作对相提并论,在一定程 度上反映了两者之间的关系。对联要求对仗工整,平仄协调,上联尾字仄声,下联尾字平声。这些特点, 都和律诗有某些相似之处,所以有人把对联称为张贴的诗。

    登高⑴ 风急天高猿啸哀, 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客, 百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯。 商山早行 温庭筠 晨起动征铎,客行悲故乡。 鸡声茅店月,人迹板桥霜。 槲叶落山路,枳花明驿墙。 因思杜陵梦,凫雁满回塘
    概括地说对联必须具备以下特点: 一要字数相等,断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同,不多不 少。 二要平仄相合,音调和谐。传统习惯是「仄起平落」 ,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。 三要词性相对,位置相同。一般称为「虚对虚,实对实」 ,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形 容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上。 四要内容相关,上下衔接。上下联的含义必须相互衔接,但又不能重覆。

    1.与“主人下马客在船”一句修辞方法不相同的一项是 A.悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北
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    B.秦时明月汉时关 C.主人忘归客不发 D.烟笼寒水月笼沙 2.下列对偶句中,上下句关系与“欲穷千里目,更上一层楼”相同的是 A.随风潜入夜,润物细无声 B.少壮不努力,老大徒伤悲 C.开轩面场圃,把酒话桑麻 D.风云三尺剑,花鸟一床书 3 把下列诗句组成四组对偶句,正确的一组是 ( ①匡衡抗疏功名薄 ③云移雉尾开宫扇 ⑤佳人拾翠春相问 ⑦征西车马羽书驰 ②直北关山金鼓振 ④刘向传经心事违 ⑥日绕龙鳞识圣颜 ⑧仙侣同舟晚更移 ) ( )

    A.①④/②⑦/③⑥/⑤⑧ B.①⑧/②⑥/③⑦/④⑤ C.①⑤/②③/④⑦/⑥⑧ D.①④/②⑤/③⑥/⑦⑧ 4.以“溪云初起日沉阁”为上句,下面四句中能与它组成对偶的一句是 A.一上高城万里愁 B.故国东来谓水流 C.蝉鸣黄叶汉宫秋 D.山雨欲来风满楼 5、以“梨花院落溶溶月”为上句,下面哪个能作为下句与它组成对偶句?选出最恰当的。 ( (A)柳絮池塘淡淡风 (B)榆荚临窗片片雪 (C)带水芙蕖点点雨 (D)丁香初绽悠悠云 6.“何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁,湘流应识九歌心”这副对联,说的是( A.贾谊 B.诸葛亮 C.屈原 D.文天祥 ) 7、上联“心平浪静,秋月芙蓉湘水碧”选择下联,最合适的一项是( A 志远天高,春风杨柳莻山青 B 情深海阔,夏日荷花潇江红 C 气壮山威,鲲鹏展翼楚云飞 D 身正才卓,冬雪松竹衡岳高 8、南京名园瞻园中有一副对联,其下联的句序、结构已被打乱,请根据所给出的上联进行适当的调整。 上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙? 下联的内容(已被打乱) :红雨树边,小苑西回,一庭佳丽莺唤起,看池边绿树,此间有尧天舜日。 下联 调整为: 9、 下面是旅居台湾的孔子第 77 代嫡传孙孔德成写给在大陆的二姐的对联中的上联, 请为它选填下联。 上 联:风雨一杯酒; 下联: ( ) A.天涯共此时 B.羁危万里身 C.江山万里心 D.千里共婵娟 10 对联可分为春联、喜联、寿联、胜迹联、育志联等等.假如今天恰逢你的爷爷或奶奶做大寿。请你从下 面四副对联中选一副送给他(她)。( A.依山傍水景中胜境 坐北朝南函里新居 B.红梅点点 春意浓浓
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    )

    C.福分洋洋如东海 鹤寿悠悠似南山 D.古人却向书中见 男子要为天下奇 11 为 2005 年春节晚会上出现的一副对联的上联 “八百里洞庭凭岳阳壮阔” 选配下联, 最恰当的一项是 ( A.五千年盛世欣太平今日 B.两千年赤壁览黄鹤风流 古国文明 12、有一副对联是写诸葛亮的,上联是“故国不归,山河未遂中原志” ,它的下联应该是( A.千古诗才,蓬莱文章建安骨 犹在,道路争瞻汉相墓 13 下面是北宋黄庭坚的一首七律《寄黄几复》 ,请根据诗句的平仄及押韵等特点,选择恰当的诗句填入诗 中空白处。 ( ) 我居北海君南海, (1)。 桃李春风一杯酒, (2)。持家但有四立壁, 。 想得读书头已白, (4)。 ①江湖夜雨十年灯 ②隔溪猿哭瘴溪藤 ③寄雁传书谢不能 ④治病不蕲三折肱 A.②④①③ B.②①④③ C.③①④② D.③④①② 根据对联知识选择上、下联: 14、2014 年北京高考题,上联为“冬尽梅花点点” ,下联为 ( A 万户春柳依依 B 千家喜气洋洋 C 春回爆竹声声 15、2009 年浙江下列对联,最适合祝贺老师 70 岁寿辰的一联是( A、碧桃献岁宜家受福 花甲逢春获寿延年 B、为学有宗古稀成庆 诲人无倦恩重及门 C、乐道安贫音容宛在 因材施教手泽犹存 D、执掌教坛垂七十载 栽培桃李满三千株 16、给下列一首律诗排定颔联与颈联。 ( 积水涵虚上下清,几家门静岸痕平。 芦碍月生。 这四句分别是:①入郭僧寻尘里去 ②小艇归时闻草声 ③过桥人似鉴中行 ④浮萍破处见山影 A、①②③④ 整的五字联。( 上联:轻风 A 吹 细柳 B、③①②④ C、④②③① ) 下联:淡月失梅花 ) D、④②①③ 17、“轻风细柳,淡月梅花”是一副四字对联。请根据扩展后的下联,在方格中填写一字,组成一副对仗工 ) 题西溪无相院 , 。 张先 , 。 已凭暂雨添秋色,莫放修 ) ) D 春来微风缕缕 B.刚直不阿,留将正气冲霄汉 ) D.忠魂 C.志洁行廉,爱国忠君真气节 ) C.九万里中华创锦绣未来 D.十三亿尧舜建

    B 荡 C 飘 D 扶

    18、下面 “ “月送花香浮小院””一句是一副对联的上联,请选出下联中最好的一句( A.绿叶红花映山前 B.风摇竹影到幽斋 C.梦随春风到天明 D.风吹萤火到满园 答案:1C 2B 3A 4D 5A 6C 7A 8 9C 10C 11B 12D 13C

    14C 15B 16D 17 D18B )

    19.(2012· 湖南)下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处,恰当的一项是(3 分)( 榴花映叶未全开,槐影沉沉雨势来。________,满庭鸟迹印苍苔。 A.只道林间无人至 C.门巷深深过客稀 答案 B B.小院地偏人不到 D.寒气偏归我一家

    解析 本题考查语言连贯。这首诗的前两句以细致的笔触描绘了一幅幽静清美的夏日图画:开到一半的石 榴花鲜艳欲滴,与浓绿的叶子相得益彰;风雨欲来,苍翠的槐树影子更为深沉,体现了诗人此时宁静淡远 的心境和情趣。 “小院地偏人不到”与“满庭鸟迹印苍苔”衔接最自然、紧密。A 项“林间”与“西斋” 不合,C 项“过客稀”不及“人不到” ,D 项“寒气”与全诗意境不合。
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    20.下列对联,用于某校百年校庆,最恰当的一项是(3 分)( A.满腔热血育桃李,一片丹心扶栋梁。 B.画栋拂云联旧垒,玉兰绕砌缀新枝。 C.根深叶茂结硕果,笔健墨浓绘蓝图。 D.福星高照满庭乐,寿诞生辉合家欢。 答案 C

    )

    解析 A 项用于歌颂教师。B 项用于新校舍奠基。D 项用于祝寿。 21.下列对联中,最适合祝贺学校科技节开幕的一项是(3 分)( A.喜看杏坛添秀色,乐闻木铎振新声 B.能歌善舞心弄巧,长书工画指生花 C.披文入理游胜景,穷天究地探迷宫 D.架集古今书万卷,柜藏中外帖千函 答案 C 解析 A 项适用于学校门联。B 项适用于艺术节。D 项适用于书店。 22.下列各项中每对诗句,对仗工整的一项是(3 分)( A.柿叶翻红霜景秋,碧天如水倚红楼。 B.青云未得平行去,梦到江南身旅羁。 C.白沙翠竹江村暮,相送柴门月色新。 D.花须柳眼各无赖,紫蝶黄蜂俱有情。 答案 D 23.下面是杜甫的律诗《恨别》 ,颔联、颈联顺序已经打乱,请选出顺序正确的一项(3 分)( 急为破幽燕。 ①思家步月清宵立 ②兵戈阻绝老江边 ③忆弟看云白日眠 ④草木变衰行剑外 A.④②①③ C.④③①② 答案 A 24.有一副春联,上联是“春满神州苏万物” ,请选出最适合作为下联的一句(3 分)( A.东风彩笔绘三春 C.香随梅蕊送春来 答案 B 25.下面是唐代诗人许浑的一首五言律诗,依次填入横线处的诗句,最恰当的一项是(3 分)( 红叶晚萧萧,长亭酒一瓢。残云归太华,疏雨过中条。 __________,__________。__________,__________。 ①树色随关迥 ②帝乡明日到 ③犹自梦渔樵 ④河声入海遥 A.①④②③ C.①④③② 答案 A 解析 从诗意和诗歌格律知识、押韵对仗可知,律诗的第二联和第三联要求对仗, “树色”与“河声”相 对, “关迥”与“海遥”相对, “随”与“入”相对;再从韵脚来看, “遥” “樵”与“条”押韵。 26.修辞方法与其他三项不同的一项是: ( ) A.不知明镜里,何处得秋霜。 C.床前明月光,疑是地上霜。 .D(对偶,其余为比喻)
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    )

    )

    )

    洛城一别四千里,胡骑长驱五六年。________,________。________,________。闻道河阳近乘胜,司徒

    B.①②④③ D.①④②③

    )

    B.文昌艺苑谱千篇 D.福到门庭喜气迎 )

    B.③②①④ D.④①②③

    B.小时不识月,呼着白玉盘。 D.明月松间照,清泉石上流。

    27.修辞方法与其他三项不完全相同的一项是: ( ) A.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 C.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 .C(比喻。其余还有对偶) 28.没有借代的一项是: ( ) A.孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。 C.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 B.万里悲秋常作客,百年多病独登台。 D.吟罢低眉无写处,月光如水照缁衣。 B.池中荷叶鱼儿伞,梁上蛛丝燕子帘。 D.自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。

    .B(对偶。A"帆"代船,C"黑发"代年少,"白发"代年老,D"眉"代头) 29.仅从下列各句中的"红"来看,使用了相同修辞方法的一组是: ( ) A. 看万山红遍,层林尽染。惜春常怕花开早,何况落红无数。 B. 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。落红不是无情物,化着春泥更护花。 C. 蜘蛛也惜春归去,网着残红不放飞。泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。 D. 今年花胜去年红,可惜明年花更好,知与谁同?不恨此花飞尽,恨西园落红难缀。 C(借代,代花。其余 3 组第一句都设有借代) 30.下列问句所用修辞方法与其他三项不同的一项是: ( ) A.何以解忧?唯有杜康。 C.岱宗夫如何?齐鲁青未了。 .B(反问。其余为设问) 31.修辞方法与其他三项不完全相同的一项是: ( ) A.不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。 B.晓来雨过,遗踪何在?一池萍碎。 C.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 D.试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。 .B(设问。其余还有比喻) 32.修辞方法与其他三项不完全相同的一项是: ( ) A.清风扶细柳,淡月失梅花。 C.相看两不厌,只有敬亭山。 .C(拟人,其余还有对偶) 33.修辞方法单一的一项是: ( ) A.夕阳西下,断肠人在天涯。 C.高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。 .A(夸张。B、C 还有比喻,D 还有对偶) 34.修辞手法与其他三项不完全相同的一项是: ( ) A.少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。 B.狡兔死,走狗烹。高鸟尽,良弓藏。敌国破,谋臣亡。 C.那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里头养着两丸黑水银。 D.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。 .D(排比。其余还有比喻。B 前两句是喻体) 35.没有使用比拟修辞方法的一项是: ( ) A.鹰击长空,鱼翔浅底。 C.剪不断,理还乱,是离愁。 .B(比喻,其余为拟物) B.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 D.只恐双溪舴艋舟,裁不动,许多愁。 B.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 D.笔落惊风雨,诗成泣鬼神。 B.水清鱼读月,山静鸟谈天。 D.春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。 B.羌笛何须怨杨柳?春风不度玉门关。 D.今霄酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。

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